Тема : Йдемо у похід .
Вдосконалення читання
1. Прочитати текст на ст. 164
-165 .
2. Виписати нові слова у словник
на ст.165
3. Виконати впр.3 , ст.
165(підручник) , впр.5 , ст.88 (WB) .
31.03.2020 Відпочинок у таборі . Past Simple "to be" .
1. Завести новий зошит . Записати дату . 31.03.2020 Відпочинок у таборі . Past Simple "to be" .
2. Записати граматичний матеріал у зошит .
Past Simple "to be" ( дієслово "бути" у минулому часі)
I - was we - were
you - were you - were
he , she , it - was they - were
3. Утворити речення за таблицею ( впр.1 , ст.166 ) .
4. Вибрати правильне дієслово ( впр.2 , 167 ) .
5. Доповнити запитання і відповісти на них письмово ( впр. 5 , ст.168 ) .
01.04. Літні канікули. Прийменники місця.
1.Опрацювати таблицю на
ст.167.
2. Доповнити речення прийменниками. (впр.4, ст.168).
3. Погрупувати слова у таблиці з прийменниками (WB впр.7,
ст.90).
4. Утворити запитальні речення. (WB впр.11, ст.92).
5. Написати розповідь про літні канікули за виразами. (WB впр.9,
ст.91).
06.04. Шкільна поїздка Кесі .
1. Прочитати і перекласти діалог . (part1)
- Was it a good outdoor school ?
- Actually it was more than good .It was great .
- Was the food good ?
- Sometimes it was , but sometimes it wasn't . The mushrooms were
delicious , but the beans yucky .
- Rock climbing . It looks difficult , but it was a piece of cake
.
- How many instructors were there ?
- Lots . For every activity there was an instructor . A forest
plants instructor was the best .
- Oh yes , they were .But only during our activities .
2. Доповнити речення .( ex.3 , p.169) .
3. Перекласти діалог ( part 2 ) .
- When were you up in the morning ?
- Very early , at 6 o'clock . We were almost sleepy .
- Was it cold early in the morning ?
- Yes , it was . But the cabins were really warm .
- What was the weather like ?
- The weather was glorious the whole week . It wasn't as cold as the weather forecast said .
- Would you like to go there again ?
- Of course .
4. Виберіть правильне продовження речення . ( ex.5 , p .169 ) .
5. Розмістіть запитання у тому порядку , як вони зустрічаються у діалогах . ( ex.6 ,p.169 ).
07.04. Краса природи . Пори року .
1.Повторити місяці за допомогою відео . https://youtu.be/lPeAo1hz8GA.
2. З'єднати частини місяців. (WB ex.3, p.95).
3. Записати слова у словники.
to melt-танути to bloom-цвісти
thunderstorm-гроза lightning-блискавка
to fall off-oпадати to flood-затоплювати
shade-затінок thunder-гроза
to protect-захищати soil-грунт
to prepare-готуватись
4. Прочитати текст, заповнити пропуски.(ex.2, p.172-173).
5. Позначити речення T(true), F(false). ex.3,p.173.
6. Утворити речення за таблицею. (WB ex.2, p.94).
07.04. Краса природи . Пори року .
1.Повторити місяці за допомогою відео . https://youtu.be/lPeAo1hz8GA.
2. З'єднати частини місяців. (WB ex.3, p.95).
3. Записати слова у словники.
to melt-танути to bloom-цвісти
thunderstorm-гроза lightning-блискавка
to fall off-oпадати to flood-затоплювати
shade-затінок thunder-гроза
to protect-захищати soil-грунт
to prepare-готуватись
4. Прочитати текст, заповнити пропуски.(ex.2, p.172-173).
5. Позначити речення T(true), F(false). ex.3,p.173.
6. Утворити речення за таблицею. (WB ex.2, p.94).
08.04.
Улюблена пора року .
1. Пригадайте пори року і зміни у погоді ,
переглянувши відео .
2. Утворіть речення за малюнками .
3. Позначте речення true(T) or false(F) . Виправте неправильні речення .
1) Spring begins in September .
2) There are 12 months in a year .
3) It often rains in autumn .
4) The trees are yellow , red , brown in spring .
5) We go skiing and skating in summer .
6) We gather mushrooms in winter .
7) We wear warm clothes in summer .
8) We pick apples in autumn .
4. Прочитайте вірш (ex.5 , p.175 ) .
5. Напишіть про вашу улюблену пору року (WB ex.5 , p.97 ) за схемою .
My favourite season is ... . The weather is ... . It often ... . I like to ... . I can ... .
I usually ... . I like ... very much .
13.04. Самостійна робота з теми'' Відпочинок, погода''.
1. Прочитайте і здогадайтеся, яка погода описана. (ex.1, p. .177)
2. Доповніть діалог поданими словами. (ex.4, p.178)
3. Позначте речення true(T), false (F).ex.5, p.179.
4. З'єднайте запитання з відповідями.(ex.7, p.99)WB
14.04. Життя у селі. Модальне дієслово саn.
1. Послухайте пісню, випишіть споруди у словники. . https://youtu.be/OkfROvtrDl8
2. Прочитайте і вгадайте споруду. (ex.1, p.184)
3. Встановіть відповідність.(ex.2, p.184)
4. Прочитайте текст" У селі". (ex.5, p.185)
5. Позначте речення true (T), false (F). ex.6, p.186.
15.04. Eкскурсія до театру. Present Simple.
1. Доповніть пропуски у спорудах. (WB ex.1, p.100)
2. Запишіть слова у словники( p.187)
3. Прочитайте, перекладіть діалог. (p.186-187)
4. Доповніть речення. (ex.2, p.188)
5. Поділіть слова на речення. Запишіть розповідь. (WB ex.9, p.108)
21.04. Моє рідне місто/село.
1. Пригадайте споруди. Розв'яжіть кросворд. (WB ex.2, p.100-101)
2. Подивіться на малюнок і напишіть, які споруди є на вулиці. (WB ex.3a, p.102)
3. Доповніть речення. (WB ex.3b, p.102)
4. Виберіть і обведіть правильне продовження речення. Намалюйте малюнок вулиці.(WB ex.8, p.106)
22.04. Загальні відомості про Великобританію.
1.Перегляньте відео. https://youtu.be/F59tB1yLWNQ
2. З'єднайте малюнки з частинами тексту про Великобританію. (ex.3, p.195)
3. Доповніть речення. (ex.2, p.111 WB)
4. Дайте відповідь на запитання. (ex.4, p.196)
27.04. Канікули у Великобританії. Present Perfect.
1. Прочитайте лист. (ex.5, p.196)
2. Доповніть речення. (ex.6, p.197)
3. Здійсніть екскурсію визначними місцями Лондона. https://youtu.be/P2WQBD6nNY4
4. З'єднайте малюнки з назвами визначних місць. (WB ex.3, p.112)
5. Вивчіть утворення Present Perfect за допомогою відео. https://youtu.be/Tev-J4b854o
28.04. Ми любимо подорожувати. 3 форми неправильних дієслів.
1. Позначте(+) визначні місця, які є у Лондоні. (WB ex.4, p.113)
2. Запишіть 3 ф-ми неправильних дієслів у кінці словників. (4 дієслова, REMEMBER p.197)
3. Утворіть Present Perfect дієслів. (ex.1, p.198)
4. Напишіть, які країни відвідали діти. (WB ex.7, p.114)
5. Опишіть, як вони відпочивали за кордоном. (WB ex.8, p.115)
29.04. Місця, які варто побачити. Запитання у Present Perfect.
1. Пригадайте утворення запитань у Present Perfect. (відео або ст.198)
2. Утворіть загальні запитання. (ex.4, p.199)
3. Напишіть запитання, дайте на них відповіді. (ex.9, p.116 WB) . Використайте впр.7,8,ст.114-115.
4. Послухайте і виберіть країни, які відвідав Джон. (ex.1, p.200)
https://drive.google.com/open?id=0BwXhjtj9eqT4czlqLVRRcEkzWmc
5. Послухайте текст ще раз. Виберіть правильні речення. (ex.2, p.201)
Готуйте текст на говоріння. 225/210/195/172-173/216/222
04.05. Країни світу. Present Perfect. Заперечна форма.
1. Запишіть і вивчіть 3 ф-ми неправильних дієслів. p197( таблиця внизу).
2. Прочитайте текст. (p. 205)
3. Доповніть речення. (ex.4, p.206)
4.Утворіть запитальне і заперечне речення. (ex.5, p.200)
5. Дайте відповідь на питання. Утворіть речення про друга. (WB ex.11, p.118)
05.05. Великобританія і британці. Підсумковий урок.
1. Прочитайте текст. (ex.6, p.208-209)
2. Утворіть речення. (ex.6b, p.209)
3. Уявіть, що ви побували у Лондоні. Напишіть7-8 речень.(ex.1, p.206)
4. Напишіть речення у Present Perfect. (WB ex.12, p.120)
06.05. Україна. Введення ЛО .
1. Запишіть слова у словники (p.211) Vocabulary box
незалежність , територія , стародавній , іноземний , незалежний , національний .
2. Подивіться на карту України (p.211) .
3. Прочитайте, перекладіть текст (p.210 .
4. Доповніть речення (ex.2 p.211).
5. З'єднайте прикметники з іменниками .(ex.3,p.211) .
6. Утворіть речення за таблицею (ex.4,p.212)
12.05. Звичаї і традиції українців.
Говоріння знімаєте на відео і відправляєте на email: teachernatalya@ukr.net або на V
iber!!!
1. Пригадайте свята і дати. http://bestofukraine.com/culture/holidays-in-ukraine.html
2. Дайте відповідь на запитання. (WB ex.8, p.126)
3. Послухайте і виберіть доповнення речень. (ex.2, p.214) https://drive.google.com/open?id=0BwXhjtj9eqT4MG1YWS16WkJpNlU
4. Прочитайте, перекладіть текст про святкування Великодня в Україні. (ex.3, p.215)
13.05. Мальовнича Україна.
1. Послухайте і заспівайте "My Easter Basket". https://drive.google.com/open?id=0BwXhjtj9eqT4MG1YWS16WkJpNlU
2. Прочитайте, перекладіть листи. (ex.5, p.212-213)
3. Дайте відповідь на запитання. (ex.5b, p.213)
4. Погодьтесь чи заперечте твердження. (Agree/Disagree) ex.6, p.213
5. Визначте за картою і напишіть за зразком. (WB ex.2, p.121)
18.05. Подорож Україною.Past Simple/ Past Perfect.
1. Перегляньте відеоурок і дізнайтеся різницю у вживанні та утворенні Past Simple. Present Perfect.
2. Виконайте вправи під час уроку. https://youtu.be/Gm2TiLf5ynE
19.05. Контроль навички читання .
1. Подвійний листок підпишіть зверху
Ann Smith (кожен своє)
Form 5
School of Lobachivka
2. Всередині листка запишіть дату
Tuesday , the 19th of May
Reading Comprehension Test
The Man and the Monkeys.
One day a man who made caps went to the market to sell them. It was a long way to go. The man passed by a long river. When he was in the forest, he decided to rest a little, as the day was very hot and he was very tired.
The man saw a large tree. He decided to rest under it.
As the sun was very hot, the man put on one of the caps on his head and put all the other caps on the ground under the tree. The man had lunch, then lay down and soon was asleep. When he woke up, he could not find the caps.
“Where are my caps?” he cried. He could not find them anywhere.
Suddenly he looked up. And what did he see? He saw many monkeys in the tree, and each monkey had the man’s cap on its head!
“Give me back my caps!” cried the man. But the monkeys could not understand the man. They laughed, jumped and played with the caps.
The man asked and asked the monkeys to give him back his caps, but the monkeys didn’t understand him. They only laughed.
The man got very much angry with the monkeys. He took off his cap, threw it on the ground and cried: “If you want my caps, you may take this one, too!”
And do you know what the monkeys did? They took off the caps and threw them on the ground!
That’s how the man got back all his caps.
Certainly, he was very glad. He quickly took all his caps and went away.
3. Спишіть умову завдання , речення .
Task I: decide whether the following sentences are true or false.
1.One day a man went to the baker`s to sell caps.
2.The man passed by a lake.
3.The day was very hot and the man was tired.
4.The man saw a large mountain.
5.When the man woke up he didn`t find the caps.
20.05. Підсумкова контрольна робота. Контроль письма.
- Листки із завданнями передаєте в школу до 12 години .
26.05. Контроль навички говоріння .
-Вивчені тексти розповідаєте на камеру , закидаєте на вайбер чи електронну адресу teachernatalya@ukr.net протягом дня !!!
27.05. Урок узагальнення вивченого матеріалу.
1. Пригадайте утворення Future Simple. (p.227)
2. Доповніть речення дієсловами у майбутньому часі.(ex.1, p.227)
3. Напишіть розповідь про літні канікули. Використайте вирази ex.1, p.232
4. Cкористайтесь порадами безпечного відпочинку. (ex.4, p.131-132 WB)
Гарного відпочинку влітку!!! https://youtu.be/Z7S2Ay-pDhw
6. Each monkey had the cap on its head.
7. The monkeys understood him well.
8. The man went away without his caps.
4. Роботи передаєте у школу протягом дня !
20.05. Підсумкова контрольна робота. Контроль письма.
- Підпишіть подвійний листок :
English Final Test
Kate Linn(своє)
Form 5
School of Lobachivka
- Всередині запишіть дату повністю .
Wednesday, the 20 th of May
Writing Comprehension Test
- Умову кожного завдання списуєте і виконуєте .
-Контрольну здаєте до 12:00 !!!
I. Guess and write the place.
1.There are a lot of books there.
2. You can see very old things there.
3. You can keep your money there.
4. Little children go there before they go to school.
5. There are a lot of animals there.
6. The police can take burglars there.
II. Complete the sentences with weather words.
1. I'm wearing my waterproof boots and umbrella in.....weather.
2. I'm wearing flip-flops, a T- shirt in... weather.
3. Leaves and papers are flying in... weather.
4. I can ski, skate and sledge in... weather.
5. The sky is completely grey in...weather.
6. We can't see anything in...weather.
III. Choose the correct ending.
1. The colours of the Ukrainian flag are;
a) blue and yellow
b) black and yellow
c) green and yellow
2. The country is washed by;
a) the North Sea and the Azov Sea;
b) the Black Sea and the Azov Sea;
c) the Black Sea and the North Sea ;
3. The main rivers are;
a) the Dnieper and the Dnister;
b) the Buh and the Siversky Donets;
c) the Danube and the Stryr ;
4. On 28 June Ukrainians celebrate
a) Constitution Day
b) Independence Day
c) Victory Day
5. On 25 December Englishmen celebrate
a) St. Nickola's Day
b) New Year's Day
c) Christmas Day
6. English children eat hot cross buns and chocolate eggs on
a) St. Valentine's Day
b) Thanksgiving Day
c) Easter Day
IV. Make them Present Perfect .
1. We (stay) in a large hotel .
2. ... you (travel) by plane ?
3. He (not be) in London yet .
4. I (write) an e-mail .
5. ... she ever (cook) a cake ?
6. They (not take) a photo yet .
25.05. Контроль навички аудіювання.
- листочок у лінійку підпишіть зверху :
Helen Brown (кожен своє)
Form 5
School of Lobachivka
-Всередині запишіть дату :
Monday , the 25th of May
Listening Comprehension Test
Parrots
- Умову завдань списуєте повністю .
- Прослухайте текст і виконайте 2 завдання .
https://drive.google.com/file/d/1bPpRk0mTDEfu35ueXgnc62B8PWpmAE-0/view?usp=sharing
- Листки із завданнями передаєте в школу до 12 години .
26.05. Контроль навички говоріння .
-Вивчені тексти розповідаєте на камеру , закидаєте на вайбер чи електронну адресу teachernatalya@ukr.net протягом дня !!!
27.05. Урок узагальнення вивченого матеріалу.
1. Пригадайте утворення Future Simple. (p.227)
2. Доповніть речення дієсловами у майбутньому часі.(ex.1, p.227)
3. Напишіть розповідь про літні канікули. Використайте вирази ex.1, p.232
4. Cкористайтесь порадами безпечного відпочинку. (ex.4, p.131-132 WB)
Гарного відпочинку влітку!!! https://youtu.be/Z7S2Ay-pDhw
Немає коментарів:
Дописати коментар